Азбука права
Отчет
о проведенных мероприятиях по реализации курса правового просвещения
в ГБОУ СОШ № 22 г.о. Чапаевск (3 квартал)
|
|
№ |
Наименование мероприятия |
Форма проведения |
Дата проведения |
Категория участников (обучающиеся, класс; родители; педагоги) |
Краткое описание проведенного мероприятия |
||||||
|
|
|
1.Правила школьной жизни.
2.Основные документы в школе: Правила и Устав школы, Гимн школы.
3. Международное и Российское законодательство в области защиты прав ребенка. |
Классный час
Классный час
Классный час
Деловая игра |
7.09. 2020
7.09. 2020
14.09 2020
14.09. 2020 |
Обучающиеся с 1-4 класс
Обучающиеся 1-11 классов
Обучающиеся 5-8 классов, педагоги, социальный педагог
Обучающиеся 9-11 классов |
Напоминание о правилах поведения в образовательном учреждении
Классные руководители подготовили для обучающихся интересный материал, включающий в себя повторение освещенного ранее ,а также знакомство с новыми понятиями.
Проводилась беседа о необходимости правового просвещения обучающихся
Игра прошла оживленно. Ребята задавали вопросы, активно высказывали свое мнение.
|
||||||
|
|
|
5.Какие есть права ребенка. Конвенция.
6.Конвенция о правах ребенка.
7.Конфликты в семье.
|
Классный час. Игра
Викторина
Он-лайн консультация
|
21.09 2020
21.09.2020
11.09.2020
|
Обучающиеся 2-4 классов
Обучающиеся 5 класса
Родители, педагог-психолог, социальный педагог
|
Классный руководители познакомили ребят с некоторыми положениями Конвенции о правах ребенка. В конце классного часа ребятам было предложено высказать мнение о том нужны ли детям Права.
Ребята отвечали на вопросы викторины по ранее изученному материалу.
Знакомство с Законами из Семейного кодекса, обсуждали различные жизненные ситуации.
|
||||||
|
|
9.Семейный кодекс,его применение в жизненных ситуациях.
11.Образовательное право. |
Урок-ролевая игра.
Круглый стол.
Лекция. |
21.09. 2020
21.09. 2020
25.09. 2020 |
Обучающиеся 9 класса
Обучающиеся 10 класса, соц.педагог
Обучающиеся 11 класса, учитель обществознания |
Ребята знакомились с Законами из Семейного кодекса. Примеряли роли членов семьи, старались опираясь на Закон разрешить ту или иную предложенную ситуацию.
Обучающиеся знакомились с правами детей-инвалидов, беседовали о необходимости соблюдать права граждан этой категории.
Обучающиеся слушали лекцию о правах выпускников и абитуриентов. |
|
||||||